Juegos de ortografía: palabras homófonas con h y sin h
Aprendiendo ortografía: ¿con H o sin H?
- Aprender a diferenciar abría de habría
- Aprender a diferenciar ablando de hablando
- Aprender a diferenciar echo de hecho
- Aprender a diferenciar asta de hasta
Las palabras homófonas son las que se pronuncian igual pero tienen diferente significado y se escriben de distinta forma. Hoy vamos a diferenciar entre algunas palabras que dan verdaderos quebraderos de cabeza a niños y mayores y se diferencian en su ortografía solo por la letra inicial hache.
Una vez que los niños tengan claro lo qué quieren decir las palabras homófonas será muy fácil para ellos distinguirlas y las escribirán bien. Si es necesario pueden recurrir al diccionario.
No es lo mismo hablando que ablando o habría que abría, tampoco significa lo mismo hecho y echo o asta y hasta y los niños tienen que aprender a distinguir qué palabras están bien escritas según el contexto de las oraciones.
Aprender a diferenciar abría de habría
-Abría es del pretérito imperfecto de indicativo del verbo abrir. Significa destapar lo que está cerrado, extender lo que está recogido o iniciar algo. Por ejemplo:
Todos los días abría la tienda sobre las 9 de la mañana.
El niño abría las manos para coger la pelota.
El mono abría la boca para comer cacahuetes.
- Habría es del verbo haber, es condicional y siempre se escribe con hache. Por ejemplo:
Habría jugado si me hubieran avisado
Si el museo hubiera abierto antes habría ido a visitarlo.
Si hubiera sabido que Nacho abría el acto con su conferencia habría ido pronto.
También se puede usar en forma impersonal:
Habría que ser consecuente y acatar las normas.
Si el equipo llega a la final, habría que hacer una fiesta.
Allí habría unas cien personas.
Aprender a diferenciar ablando de hablando
- Ablando es del verbo ablandar. Significa poner blando algo. Por ejemplo:
Ablando la plastilina para hacer una figura.
Siempre ablando su corazón cuando le nombro a Laura.
- Hablando es el gerundio del verbo hablar. Significa emitir palabras para comunicarnos con otras personas. Por ejemplo:
María estuvo hablando toda la noche.
Hablando tanto te vas a quedar sin voz.
Ablando la masa del bizcocho mientras voy hablando del tema que nos interesa.
Aprender a diferenciar echo de hecho
Echo y hecho son dos palabras que pueden llevar fácilmente a cometer errores ortográficos.
- Echo es del verbo echar. Significa tirar, dejar caer, depositar algo, inclinar, expulsar de algún lugar. Por ejemplo:
Echo sal a la comida.
Echo la carta al buzón.
Te echo mucho de menos.
He echado a Juan de clase por su mal comportamiento.
Echo la siesta todos los días.
- Hecho es el participio del verbo hacer. Significa producir algo, ejecutar, componer, causar, conseguir, etc.
He hecho la comida.
Sus palabras han hecho que cambie de opinión.
Ha hecho dinero con su negocio.
Cuando es adjetivo tiene el significado de acabado, que alcanza la madurez:
El pastel del horno ya está hecho.
Luis se ha convertido en un hombre hecho y derecho
Es sustantivo con el sentido de obra, suceso:
Se enfadó por el hecho de no asistir a la firma.
El hecho de ir a la reunión aseguró la venta.
Aprender a diferenciar asta de hasta
- Asta es un cuerno de toro, o el palo de una bandera.
En el funeral la bandera estaba a media asta.
El toro metió el asta en un cubo.
- Hasta es una preposición que indica tiempo, lugar, cantidad, acción.
Hay 3 km hasta el pueblo
Mi hijo no llega hasta las cinco.
Está lleno hasta el borde.
El toro metió el asta en el tablón y lo arrastró hasta la carretera.
Si los niños practican un poco seguro que escribir correctamente estas palabras ya no será ningún problema para ellos. ¡Está hecho!
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