Cómo involucrar a los niños en la celebración de Nochevieja
Ideas para que los niños participen de la fiesta de Fin de Año
- La celebración de Año nuevo, un recurso educativo más para los niños
- Beneficios de involucrar a los niños en la celebración de Nochevieja
- Cómo involucrar al niño en la fiesta de fin de año
La víspera de Año Nuevo, es una fecha muy importante, ya que despedimos el año y celebramos la llegada de uno nuevo. En diferentes culturas la nochevieja es una fiesta donde ponen en práctica tradiciones y rituales donde los padres deben incluir a los pequeños de la casa.
En Guiainfantil.com te contamos cómo puedes involucrar a los niños en la celebración de Nochevieja para que disfruten tanto como en Nochebuena.
La celebración de Año nuevo, un recurso educativo más para los niños
La familia y en particular los progenitores son los encargados más importantes del desarrollo evolutivo de los niños. A través de estos agentes, los pequeños pueden aprender: normas, pautas de comportamiento, etc.
Uno de los recursos más efectivos y utilizados por los adultos para la educación de los niños son esas celebraciones en familia. Gracias a ellas los pequeños tienen la oportunidad de relacionarse con otras generaciones, ser partícipes de las costumbres familiares y desarrollar su sentido de la pertenencia a un grupo.
Así, siendo el escenario perfecto de aprendizaje, los niños serán capaces de aprender las habilidades sociales necesarias para relacionarse con otros, recibiendo cariño, amor y seguridad
Beneficios de involucrar a los niños en la celebración de Nochevieja
La celebración de Año Nuevo es una buena oportunidad que tienen padres y familiares de acercarse a los niños. Es un buen momento para hacerles partícipes y darles confianza para que se expresen y conocerles mejor. Además, será positivo para los niños por todas estas razones:
- Aumento de la autoestima. En este contexto de celebración los niños pueden sentirse escuchados, sentir el interés de los demás por lo que están diciendo. Así, el niño se siente seguro, integrado en familia y querido.
- Fomenta valores. El niño aprende en estas reuniones a través del ejemplo, de abuelos, tíos y padres el respeto hacia los demás, la escucha, la responsabilidad, etc. Todos valores importantes para la relaciones sociales.
- La negociación. Este tipo de celebraciones son un buen momento para poner en práctica habilidades como la cooperación o la negociación.
- Comunicación. Se aprende a respetar los turnos para hablar y comunicar sus propias ideas etc.
Cómo involucrar al niño en la fiesta de fin de año
Es necesario que los padres tengan en cuenta algunas precauciones para que el niño se sienta lo más cómodo posible en estas celebraciones y disfrute de una experiencia positiva. Aquí te damos algunos consejos adicionales:
- Explicar al niño la importancia de la fiesta
Es importante que el niño sepa cuál es la razón por la que la familia y amigos se reúnen. Hablar con los niños y explicar el significado que para la familia tienen estas celebraciones, así se transmite la historia de la familia a los más pequeños, haciéndoles partícipes de los ritos y tradiciones familiares, que van más allá de esta fiesta y les vincula con la "cultura familiar".
- Enseñar el valor que tiene
Enseñarle que el Año nuevo representa un cambio y un tiempo para pensar lo que queremos mejorar para el siguiente año que está entrando.
- Prepararlos para los ruidos y el ambiente festivo
Las fiestas de fin de año suelen ser bulliciosas, con música alta, petardos o fuegos artificiales. Es importante explicarles lo que ocurrirá para que no se asusten y, si son muy pequeños, ofrecer alternativas como auriculares protectores o un espacio tranquilo donde puedan retirarse si se sienten abrumados.
- Planear actividades especiales para ellos
Los niños pueden aburrirse en reuniones largas de adultos. Lleva juegos, libros o actividades que los entretengan y, si es posible, organiza un pequeño rincón con manualidades o juegos en grupo adaptados a su edad.
- Dar paso a las anécdotas familiares
Contarles cómo vivían los padres las fiestas de fin de año cuando era pequeños, que comían y con quienes compartían para Año Nuevo.
- Cuidar su descanso y alimentación
En este tipo de celebraciones, las rutinas se alteran. Procura que coman de forma equilibrada antes de los dulces y eviten la sobreexcitación por exceso de azúcar. Además, si van a quedarse despiertos hasta tarde, asegúrate de que descansen durante el día con una siesta reparadora.
- Crear momentos especiales con los niños
Puedes proponerles hacer un "baúl de los recuerdos" con fotos, dibujos o mensajes sobre lo mejor del año que termina. Es un ritual sencillo y significativo que ayuda a reflexionar y agradecer.
- Incluirlos en la preparación de la fiesta
Asigna tareas específicas y acordes a su edad como elegir la música, doblar servilletas para la mesa, repartir gorros y cotillones, hacer listas de deseos para el nuevo año, tarjetas o cartas especiales para los miembros de la familia, decorar la mesa, ayudar a cocinar alguna receta, etc.. Esto los hace sentir importantes y parte activa de la celebración.
- Si se queda a las campanadas…
Es importante que los niños vivan desde pequeño las tradiciones. Una de ellas son las 12 campanadas. Si se decide que el niño las viva junto con todos sus familiares es importante que durante el día duerma una larga siesta para reponer las horas que no se va a dormir por la noche.
- Celebrar a su medida
Si quedarse hasta las campanadas no es viable, puedes adelantar una celebración especial para ellos. Inventen una "mini cuenta regresiva" a una hora más temprana para que también puedan vivir ese momento mágico.
Con estas ideas, los niños no solo se divertirán, sino que aprenderán el valor de las tradiciones, la importancia de estar en familia y la emoción de recibir un nuevo año con esperanza y amor. ¡Feliz Año a todos!
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Bibliografía
- Rodríguez Gallar, E. (2009). La Navidad a través del tiempo. En F. J. Campos y Fernández de Sevilla (Coord.), La Natividad: arte, religiosidad y tradiciones populares (pp. 825-846). Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3041031