Emma va al colegio. Cuentos de la escuela para niños

Si tu hijo va por primera a la escuela te sugerimos que leas junto a él o a ella este bonito cuento de Emma va al colegio. Se trata de un cuento original de Susie Morgenstein, y cuenta la historia de una niña que va por primera vez al colegio y de cómo logra superar la ausencia de sus padres. Desde Guía Infantil te ofrecemos este cuento para que puedas leerlo a tus hijos y les pueda ayudar en sus primeros días de escuela o colegio.

Cuento sobre el primer día de colegio para niños - Emma va a la escuela

En el primer día de colegio Emma lloró, lloró y lloró. No quería entrar en ese gran edificio de ladrillo, no le gustaba nada y le daba mucho miedo. Emma llegó a la escuela con su madre y cuando entraron a la clase, su madre se despidió:

- ¡Hasta esta tarde, cariño!, ¡Ya eres mayor!

Pero Emma sabía que no era verdad, era una niña pequeña y no se quería quedarse sola sin sus padres. Emma no vio a la profesora, aunque estaba allí con ella, tampoco vio las mesas, ni a los niños, aunque también estaban allí. Sólo vio a un niño y se fue directa a abrazarlo... ¡Era Antonio!

Cuando su mamá fue a buscarla, Emma le contó muy contenta que había encontrado en clase a Antonio. Los días siguientes, Emma no fue al colegio a aprender, fue a jugar con su amigo Antonio.

Un día, la mamá se acercó a la profesora para saber qué tal le iba en clase a Emma, pero ésta le contó que no abría la boca para nada si no era para hablar con Antonio. En el recreo solo quería jugar si Antonio estaba con otros niños.

Esa noche, la mamá de Emma estaba tan preocupada que no abrió la boca en la mesa y Emma sorprendida le preguntó:

- ¿Por qué no hablas esta noche, mamá?, preguntó Emma a su mamá

Por qué no hablas en el colegio Emma?, respondió la mamá

Emma contestó que hablaba solo con Antonio. Entonces los padres le preguntaron por que no hablaba con la profesora, ni con los demás niños.

- Es que estoy muy triste, porque quiero a mi papá y a mi mamá.

Sus padres le explicaron que aunque no estaban en la clase, iban todos los días a buscarla. Luego, iban a cenar juntos, y pasear en los fines de semana y vacaciones.

Entonces Emma, se puso muy contenta, se le ocurrió una idea para tenerlos con ella todo el día.

Dibujó a su mamá y a su papá en un hoja de papel, y los metió en su bolsa de los tesoros y la llevó al colegio.

Desde entonces Emma comenzó a hablar con todos en el colegio.

Emma tiene un gran secreto en su bolsa de los tesoros, su mamá y su papá están muy cerca de su corazón. Aunque de vez en cuando, Emma abre la bolsa y dice:

- Shhh, sé buena mamá, deja de hablar papá.

FIN

(Adaptación de Beatriz Montero de un cuento de Susie Morgenstein)

Preguntas de comprensión lectora sobre este cuento para niños

Tras la lectura de este cuento de Emma va a la escuela, te aconsejamos que hagas algunas preguntas a tus hijos sobre la historia. Se trata de un buen ejercicio para mejorar y estimular la comprensión lectora de los niños. Aquí tienes algunas preguntas:

1. ¿Por qué lloraba Emma?

2. ¿De qué tenía miedo Emma?

3. ¿Qué hizo Emma en la escuela?

4. ¿Qué contó Emma a sus padres después de la escuela?

5. ¿Qué le contó la profesora de Emma a sus padres?

6. ¿Qué hizo los padres para motivar y ayudar a Emma a hablar en clase?

7. ¿Qué hizo Emma para tener a sus padres siempre a su lado?

8. ¿Qué dice Emma a su bolsa de tesoros?

9. ¿Tienes algún miedo de ir a la escuela?

10. ¿Qué has aprendido con este cuento?

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Adaptación de los niños a la escuela, por edades

¿Quién dijo que sería fácil? La primera vez que los niños tienen que ir a la escuela es un momento difícil para ellos. Es lo mismo cuando te vas a una fiesta o a una reunión de trabajo y no conoces a nadie. ¡Es un gran desafío! En estas horas lo mejor es ponerse en el lugar del niño o niña, valorar sus emociones, entender lo que sienten y tratar de ser positivo, y de transmitirles seguridad y confianza. Con el tiempo, los niños se sentirán más seguros y todo cambiará para el bien de todos.

Por ello, aquí tienes algunos consejos sobre cómo llevar la adaptación de los niños a la escuela, según la edad que tengan:

1. Adaptación del bebé a la guardería
Cuanto más pequeños sean los bebés más fácil será su adaptación a la guardería. De todos modos es recomendable llevar siempre objetos de apego, estar más tiempo jugando con el bebé en casa, que sean siempre uno de los padres o los dos que lo dejen y lo recojan en la guardería, y que mantenga una comunicación con los educadores y cuidadores del centro, para saber si tu bebé está siendo bien asistido.

2. Adaptación de niños con 2 y 3 años a la escuela
A estas edades se complica más la adaptación porque los niños ya se dan cuenta de que sus padres se van y ellos se quedarán sin ellos en la escuela. La adaptación de un niño de 2 a 3 años a una escuela infantil dependerá más de la actitud del personal docente y de los cuidadores que del propio niño. El personal de la escuela debe estar preparado para recibirle y facilitarle la adaptación en los primeros días. Además, este trabajo de adaptación debe ser compaginado con los padres del niño o niña.

3. Adaptación de niños de 3 a 5 años a la escuela
En este caso, la actitud de la educadora debe ser de aproximación, respeto, afecto (sin ansiedad ni agobios) y tranquilidad ante las típicas reacciones de inadaptación: llantos, pataletas o rabietas. Debe intentar crear un clima de seguridad y cordialidad afectiva para que el niño se sienta seguro. La seguridad que transmiten los padres al hijo o hija también es crucial. No deben mostrarse angustiados ni impotentes con la situación. Deben mostrarse seguros de que es lo mejor para su hijo o hija.

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