A mi hijo no le gusta disfrazarse - ¿Cómo le ayudo a superar su miedo?
Encuentra aquí los tips necesarios para combatir el miedo de los niños que temen a los disfraces
- Etapas del miedo en el desarrollo de los niños - ¿Por qué no se quieren disfrazar?
- Qué hacer con la ansiedad infantil producida por el miedo a los disfraces
- ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a que no sienta miedo? 6 consejos prácticos
A mi hijo no le gusta disfrazarse - ¿Cómo le ayudo a superar su miedo? Esta es una pregunta cada vez más común, ya que para muchos niños, disfrazarse lejos de ser una actividad divertida y creativa, sienten miedo o incomodidad al usar trajes y accesorios que no les son familiares. Para entender las razones detrás de este miedo, es necesario comprender a tu hijo y dar el primer paso para ayudarlo a que lo supere. Aquí, consejos prácticos y estrategias para hacer que disfrazarse sea una experiencia más agradable y libre de ansiedad, ayudando a tu pequeño a disfrutar de la magia de los disfraces.
Etapas del miedo en el desarrollo de los niños - ¿Por qué no se quieren disfrazar?
Los disfraces son una parte divertida y emocionante de muchas celebraciones, especialmente en Halloween o carnavales. Sin embargo, para algunos niños, los disfraces pueden ser una fuente de ansiedad y miedo. Si tu hijo es uno de ellos, no te preocupes, no está solo. El miedo a los disfraces puede variar según la edad y etapa de desarrollo del niño. A continuación, te presentamos las etapas más comunes:
- Infancia temprana (2-4 años). Miedo a lo desconocido y a los objetos que cubren la cara. En esta etapa, los niños pueden sentirse incómodos con disfraces que les cubren la cara o les impiden ver.
- Infancia media (5-7 años). Miedo a los disfraces que parecen 'monstruosos' o 'espantosos'. Los niños se sienten asustados por disfraces que les parecen amenazantes o peligrosos.
- Infancia tardía (8-12 años). Miedo a la pérdida de identidad o control porque los niños se sienten incómodos con disfraces que les hacen sentir que no son ellos mismos.
Hay varias razones detrás del miedo a los disfraces o disfrazarse, primero es el miedo a lo desconocido, por los disfraces intimidantes o muy cubiertos; segundo la sensibilidad sensorial, ya que hay niños sensibles a los materiales, texturas o sonidos asociados al disfraz, y tercero es el miedo a perder la identidad porque los disfraces pueden hacer que los niños se sientan incómodos con lo que representa el disfraz.
Finalmente, tenemos que mencionar a la influencia cultural y social porque cuando llega esta época los medios y la sociedad aumentan la imagen terrorífica o espantosa tanto en la decoración como en los disfraces populares de niños y adultos. Sin embargo, ¡es importante que se visualice la parte divertida e infantil! Como los disfraces de animales, personajes de animación infantil y superhéroes, entre otros.
Qué hacer con la ansiedad infantil producida por el miedo a los disfraces
Usualmente un niño se muestra ansioso antes que temeroso frente a algo que le inquiete, por ello es importante saber qué es la ansiedad y cómo detectarla. Si tu hijo experimenta alguno de los siguientes signos de ansiedad, es importante abordar su miedo:
- Evita situaciones que involucren disfraces
- Llanto o irritabilidad al ver disfraces
- Dificultad para dormir debido a pensamientos relacionados con disfraces
- Comportamiento agresivo o defensivo al enfrentar disfraces
- Preguntas constantes sobre la seguridad de los disfraces
Ten presente que el miedo a disfrazarse es una forma muy común de ansiedad infantil que puede surgir en niños de diversas edades. Este miedo puede estar relacionado con la sensación de pérdida de identidad, la incomodidad con la apariencia o la asociación de los disfraces con situaciones amenazantes. Los niños pueden sentirse ansiosos al ver disfraces que les parecen espantosos o intimidantes.
También se asocia a ser obligados a disfrazarse ellos mismos sin quererlo. Es importante abordar este miedo de manera sensible y comprensiva, validando las emociones de tu hijo y ofreciendo alternativas y opciones para que se sienta cómodo. Al hacerlo, tanto los padres como cuidadores pueden ayudar a los niños a superar este miedo y disfrutar de actividades lúdicas y creativas relacionadas con los disfraces.
¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a que no sienta miedo? 6 consejos prácticos
Es importante recordar que cada niño es único y puede tener sus propias razones para sentir miedo a los disfraces. Al entender y abordar sus preocupaciones, puedes ayudar a tu hijo a superar su miedo y disfrutar de las celebraciones. Finalizamos con estos consejos para tratar mejor el tema:
- Habla con tu hijo. Entiende sus sentimientos y preocupaciones. Escucha atentamente lo que te dice y valida sus emociones.
- Explica el propósito de los disfraces. Ayuda a tu hijo a entender que los disfraces son solo una forma de diversión y creatividad.
- Crear un disfraz juntos. Esta es una estrategia positiva que puede ayudar a tu hijo a sentirse más cómodo con los disfraces. Pueden elegir materiales y diseños que les gusten y crear un disfraz divertido y único. Además, es una actividad lúdica y emocionante que ofrece múltiples beneficios como el fomento de la creatividad y la imaginación.
- No obligues a tu hijo a disfrazarse. Si no se siente cómodo, mejor ofrece otras opciones y deja que tu hijo elija si quiere hacerlo. Si acepta, propón que elija su propio disfraz o que empiece por un antifaz, por ejemplo.
- Desensibiliza gradualmente a tu hijo a los disfraces. Comienza con pequeñas exposiciones y si notas que aparece la ansiedad, evita seguir con la actividad.
- Ayuda a superar su miedo y ansiedad. Siempre desde el respeto y la paciencia. Cuando se comparte una actividad de este tipo, a largo plazo esto ayuda a desarrollar habilidades sociales y de comunicación, así como el fortalecimiento de la relación entre padres e hijos.
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Bibliografía
- Córdova Espinoza, C. G. (2019). El disfraz como recurso pedagógico para el desarrollo del pensamiento simbólico en niños de 3 a 4 años. Proyecto de investigación de la licenciatura Ciencias de la Educación. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Universidad Técnica de Ambato, (ed.) Ecuador, pp. 1-54, Disponible en https://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/30889/1/C%C3%B3rdova%20Espinoza%20Carmen%20Guadalupe.pdf