Patrizia Alrod
Profesora y fundadora de Emma's
Especialista
Enseñanza de Inglés, Inteligencia Emocional, Coach EducativoEducación
Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, España
Universidad de Alcalá de Henares, Madrid, España
Universidad Nebrija, Madrid, España
Biografía
Patrizia Alrod estudió Administración y Dirección de Empresas, en la Universidad Rey Juan Carlos, en Madrid, España, Cuenta con un Máster of Business Administration (M.B.A.) RR Económicas Internacionales UE-Mercados Americanos, por la Universidad de Alcalá de Henares, en Madrid, España, posee un Postgrado en Enseñanza en Inglés en Centros Bilingües y Enseñanza de inglés como lengua extranjera también por la Universidad Rey Juan Carlos, en Madrid, España.
Cursó los Postgrados Inteligencia Emocional en Educación-Psicología educativa, Coaching Educativo y Programación Neurolingüística en el Ámbito Educativo, por la Universidad Nebrija, en Madrid, España, además de contar con la Certificación Internacional TEFL para profesores de Inglés como segundo idioma y Enseñanza de inglés como lengua extranjera.
Patrizia es mamá, profesora, fundadora y directora de EMMA’S Ltd. Desde que comenzó su andadura como emprendedora ha desarrollado una metodología innovadora que además le ha guiado hacia el perfeccionamiento y ampliación de sus conocimientos en materia docente, traducción e interpretación, neurociencia, pedagogía, innovación educativa y sistemas alternativos de enseñanza e idiomas. Es experto en inteligencia emocional y coach educativo.
Actualmente, a través de EMMA’s, imparte clases en empresas, universidades, en centros propios de enseñanza, trabaja como traductor e intérprete con despachos de abogados, forma sobre su metodología a alumnos de centros de formación profesional y profesorado de distintas áreas, dirige y gestiona su empresa a la vez que colabora como experto en blogs y talleres formativos para docentes o familias, además de colaborar con Fundaciones y ONG's nacionales e internacionales.
EMMA’s es una empresa dedicada a la enseñanza y la innovación educativa y es el resultado de invertir todos sus conocimientos, pasión, entera dedicación y su disposición a crecer como profesional y como persona.
Es autora del Trabajo de Investigación Cualitativa: Manifestaciones de coordinación, motoras y cognitivas de escolares con Dislexia y TDAH para la detección temprana.
