Sencillos trabalenguas con br para que los niños puedan hablar mejor
¡Hora de hacer ejercicios de dicción! Con ayuda de estos 14 trabalenguas con br para tus hijos
- 14 trabalenguas muy divertidos con br para practicar con niños
- Algunos beneficios que los trabalenguas ofrecen a los niños
- Ejercicios caseros para mejorar la pronunciación de tus hijos
Los trabalenguas son una herramienta muy divertida para mejorar la pronunciación de los niños. Aquí leerás sencillos trabalenguas con br para que los niños puedan hablar mejor, mientras se divierten y practican su dicción. Son ejercicios que les ayudarán a desarrollar su vocabulario, coordinación oral y confianza al hablar. ¡Anímate a practicarlos con ellos!
14 trabalenguas muy divertidos con br para practicar con niños
Es común que los niños tengan dificultades para distinguir entre ciertos sonidos similares, como br y bl. Esto puede deberse a que ambas combinaciones de sonidos incluyen la consonante b seguida de una consonante líquida (r o l). Los niños pequeños, que todavía están en el desarrollo de su capacidad para distinguir sonidos, pueden encontrar difícil notar la diferencia entre combinaciones. Aquí tienes algunos trabalenguas con las sílabas br para que los niños puedan practicar y disfrutar:
- Bruno trabaja y abrasa, brasa que no abraza.
- Bravas brasas brotaban de la brasa.
- Brazo largo y brazo corto, ¡bravo por el brazo más bravo!
- Breve es la brecha que Bram breó.
- Brenda brea la brea mientras brinca la breva.
- Brillaba breve la brecha blanca.
- Brilla brillante la brisa, brilla el brinco del brillo.
- Brinco y brillo, brillo y brinco, en el brío de Briana.
- Brinca, brinca, brinquito, brinca Briana sin un grito.
- Brotan brotes en el brocal del brote.
- Bruno brotó con un brote brillante en el brote.
- Brotes broncos brotaban del brocal brumoso.
- Bruno bruñía su brújula brumosa.
- Bruno brujo brujuleaba en el bruñido bruñir.
Aunque algunos niños tienen dificultades para producir los sonidos r y l de forma clara porque requieren movimientos específicos de la lengua. La r necesita una vibración rápida, mientras que la l se pronuncia colocando la lengua detrás de los dientes frontales superiores. Además, como los niños tienden a simplificar sonidos complejos, pueden pronunciar blanco como branco o brota como blota hasta hacer la diferenciación correcta.
Algunos beneficios que los trabalenguas ofrecen a los niños
Los trabalenguas combinan palabras con sonidos similares para formar una secuencia un tanto difícil de pronunciar. Son esencialmente un reto, ya que los trabalenguas ayudan a los pequeños a aprender a hablar con más claridad y a fortalecer su dicción porque comienzan a pronunciar cada palabra con precisión, ayudando a mejorar su articulación y pronunciación.
Al repetir los trabalenguas, los niños deben concentrarse en cómo colocar la lengua y los labios, lo que mejora su capacidad para pronunciar sonidos específicos. Además, repetir trabalenguas ayuda a los niños a familiarizarse con diferentes combinaciones de consonantes y vocales, como br. Esto les permite reconocer patrones de sonido y trabajar en su fluidez verbal.
También, a través de los trabalenguas, los niños aprenden nuevas palabras y refuerzan el uso de vocabulario en contextos creativos. Esto mejora su capacidad de comunicación y enriquece su lenguaje. Por otro lado, se fortalece la memoria auditiva y verbal porque los niños deben recordar las secuencias de palabras para poder repetirlas rápidamente sin trabarse, mejorando su memoria a corto plazo.
Finalmente, la pronunciación de trabalenguas implica coordinar los movimientos de la lengua, los labios y los músculos faciales. Esto contribuye a una mejor destreza en el habla, además de ser una actividad lúdica que involucra a los adultos y niños, creando un ambiente de aprendizaje divertido. Esto hace que la práctica del lenguaje sea más atractiva y menos monótona, que motiva a los niños a participar.
Ejercicios caseros para mejorar la pronunciación de tus hijos
Además de practicar trabalenguas, hay otros métodos que pueden ayudar a los niños a mejorar su pronunciación en casa. Aquí, unas ideas sencillas:
- Lectura en Voz Alta. Leer en voz alta es una excelente manera para que los niños practiquen la articulación clara de las palabras. Puedes elegir cuentos que contengan palabras con las sílabas br y bl para que se familiaricen con estos sonidos.
- Juegos de Imitación. Jugar a imitar sonidos y palabras es una forma divertida de practicar la pronunciación. Los niños pueden repetir palabras que sus padres les digan, prestando especial atención a la forma en que mueven la boca y la lengua.
- Ejercicios de Lengua. Los ejercicios simples de lengua pueden ayudar a los niños a mejorar su habilidad para pronunciar sílabas trabadas. Algunos ejercicios incluyen mover la lengua hacia los lados, hacer vibraciones con la lengua o levantar la lengua para tocar el paladar.
- Uso de Canciones y Rimas. Las canciones y rimas que contienen palabras con las sílabas br y bl son una forma divertida de practicar. Los niños pueden cantar y aprender a pronunciar palabras difíciles mientras se divierten.
- Creación de Historias. Pide a los niños que creen sus propias historias utilizando palabras con br y bl. Esto no solo mejora su pronunciación, sino que también enriquece su vocabulario y estimula su creatividad.
Las sílabas bl y br se denominan trabadas porque, en lugar de la típica estructura consonante-vocal (como pa, ma, ca, sa), tienen una estructura un tanto más compleja (como bra o pla). Además, como las sílabas trabadas son las que comienzan con una consonante seguida de una r o una l, esta puede ser bastante difícil de pronunciar para algunos niños.
Sin embargo, estas sílabas son particularmente importantes para el desarrollo del lenguaje infantil porque requieren una coordinación muy precisa de la lengua y la boca para producir el sonido correctamente. Practicar trabalenguas con tus niños que incluyan sílabas trabadas es una excelente manera para que los pequeños trabajen en la fluidez de su pronunciación.
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Bibliografía
- Bueno Loja, M. I., Sanmartín Morocho, M.A. (2015) Las rimas, trabalenguas y canciones como estrategias metodológicas para estimular el desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 3 a 4 años del edad del Centro Infantil del Buen Vivir ‘Ingapirca’, de la comunidad de Ingapirca de la parroquia Santa Ana, Cantón, Cuenca, Provincia del Azuay. Tesis. División Ciencias Sociales y Humanidades (ed.) Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador, pp. 1-137 Disponible en https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/8892/1/UPS-CT005106.pdf